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Ecoles et Apprentissage
L’éducation de base est notre priorité dans lutte que nous menons contre la misère qui frappe les enfants de milieux défavorisés, comme ceux de la campagne indienne ou des bidonvilles des grandes cités. Tous les enfants que nous soutenons vivent des circonstances difficiles et n’ont aucun moyen d’étudier. L’école représente notre première action dans cette lutte. D’autre part, les conditions de vie, dans ces milieux, sont si misérables qu’un soutien dans les domaines de l’alimentation, de l’hygiène et de la santé s’impose afin de compléter notre action de scolarisation. C’est pour faire valoir les droits fondamentaux de tous ces enfants que nous les aidons.
En matière d’éducation, notre premier objectif est d’amener le plus grand nombre d’élèves à rejoindre l’école officielle. Pour les autres enfants qui ne peuvent rejoindre ce cycle d’études, nous devons les orienter vers des activités professionnelles décentes. Pour développer la formation professionnelle il nous faut construire des ateliers d'apprentissage, tout en leur offrant un complément de connaissances scolaires de base.
L’école et l’apprentissage font partie d’un même concept et d’un même projet global. En matière d’éducation, nous voulons combattre l’illettrisme qui enferme les enfants dans le ghetto de la misère. Nous soutenons nombre d’entre eux dans le but de les arracher au monde du travail qui les écrase dans d’insoutenables conditions d’hygiène, d’efforts et de soumission. Cette aide peut paraître insuffisante si nous ne prévoyons pas un soutien et un encadrement allant au-delà de l’école. Pour la rendre efficace, nous travaillons depuis plusieurs années sur trois types d’encadrement.
Pour les enfants des bidonvilles, nous avons mis sur pied une structure scolaire d’encadrement que nous appelons « Follow up programme ». Nous remplaçons les parents et assurons le contact auprès des différentes écoles officielles de la ville. Notre but est de soutenir les enfants jusqu’à la fin de leurs études.
Pour les enfants des villages, nous avons obtenu le statut d’école officielle. Nous pouvons ainsi organiser l’ensemble des programmes et suivre les enfants jusqu’au terme de leurs études. Nous intervenons à titre de responsable d’orientation dans parcours scolaire ou professionnel des élèves.
Depuis près de 5 ans, nous développons une structure d’apprentissage un peu partout. Des jeunes filles et des jeunes femmes bénéficient d’une formation dans les secteurs du textile, de l’artisanat et des travaux manuels. En plus de ces formations, nous comptons étendre les possibilités d’apprentissage dans d’autres métiers. Un premier centre d’étude et de training a vu le jour à Bodhgaya, dans l’Etat du Bihar, au début de l’année 2005. Les premiers ateliers de production offrent déjà des places de travails aux jeunes gens et jeunes filles de cette région.
